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新闻学作为一门比较年轻的学科,起自创建以来一直受到广泛关注,新闻媒体人也一直活跃在大众第一的视眼。新闻学学科在形成过程中广泛吸收了哲学、政治学、历史、文学、心理学、社会学、系统学等诸多学科的成果,具有广阔的发展潜力。国外一大批高校都有新闻媒体专业课程,比如:密苏里大学、西北大学、佛罗里达大学、俄亥俄大学、加州大学、美国哥伦比亚大学等等。不少高校提供不少新闻媒体课程的Online course供广大爱好者学习研究,甚至不少学校将专业课程也通过网课模式进行授课。一般而言,留学生现在普遍在开学之初会获得一个网课账号,教授将不定期规划和发布一些课程到学校的网站供专业的同学,并考核。
新闻学专业由于涉及的知识面较广,很难拿高分。不少同学通过找代上新闻学网课的专业的机构,获得成绩的提升。这些网课的分数一般都会计入学生的总成绩部分,因此对于一些而言,发现课程难度较大,或者自己没时间上网课,选择一家能提供新闻媒体专业网课的机构非常有帮助。
传播学,听上去高大上的一个专业网课代修,然而只有真正选择的人才能感知各中滋味。光鲜亮丽的背后是夜以继日的付出和努力。除了和美国人一样有读不完的论文,写不完的Paper,参加不完的小组讨论,还要面临’学文科的外国人’不得不克服的许多难题。当然,一切源于喜爱,辛苦也自然伴有收获。理想的确丰满,现实骨不骨感也只有选择了才知道。
人的细胞平均每七年就会完成一次整体的更新换代,这一过程被称作为人类生理学上的七年之痒;我们更常见的一种说法则是七年的感情和婚姻被规律磨得平淡,产生心理上的倦怠。
作为一枚收集了新闻,广告和传播学’执照’的七年级传媒老阿姨,从当初的追逐无冕之王的初心,到后来的成为广告段子手的现实,笔者想谈的并不是生理学上的细胞更迭,也不是感情上的小段子,笔者想谈的是一枚非学霸在传媒这条不归路上摸爬滚打七年的感受。
首先要澄清的是,实际上,无论是在中国,还是在美国,大部分人对Journalism和Communications的概念是模糊不清的。一般来讲,Journalism(并不仅仅是传统意义上的采写编评,翻译成新闻学是不准确的)是很注重hands-on(动手操作)的学习方法的,而Communications,也就是传播学,则是注重研究传播和交流的过程,并不像Journalism那样专注于媒体及其相关领域上。因此,由于这是两个完全不同的学科,美国最顶尖的Journalism School都是和Communicatoins分开的。本文所涉及的传媒概念泛指Journalism以及Communication。
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